Exemplo de uma grelha interativa que utiliza as categorias gramaticais da “Chave de Fitzgerald” utilizada pelos terapeutas da fala em casos em que a comunicação se encontra bastante comprometida.
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Atividade desenvolvida com o software Comunicar com Símbolos com o objetivo de trabalhar a construção de palavras a partir de sílabas.
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O projeto “As estações do ano” surge como suporte pedagógico em Educação Especial no sentido de melhorar ou desenvolver não só a linguagem como também a competência básica da leitura e da escrita e de desenvolver a independência e a espontaneidade da comunicação dos alunos.
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Este ambiente destina-se a ser aplicado a um aluno de 13 anos, portador de trissomia 21, cujas aquisições apenas se fazem na base da associação palavra/imagem ou símbolo e sempre partindo das suas rotinas diárias.
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Ambiente interativo foi pensado para ser utilizado por 3 alunos com multideficiência que têm a comunicação bastante comprometida com o objetivo de identificarem os espaços conhecidos da escola e objetos que os caracterizam.
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O jogo dos animais consiste na selecção e identificação de animais selvagens e animais domésticos e está destinado a crianças do pré-escolar e e crianças com atraso global de desenvolvimento, com idades compreendidas entre os quatro e os seis anos.
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O projecto aborda as rotinas na sala de ensino estruturado e tem como título de apresentação “O dia na escola – descobre o que fazes nas áreas da sala de aula”. Foi criado unicamente para o aluno autista de oito anos.
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Projeto desenvolvido para um grupo de crianças do Ensino Pré-Escolar. Trata-se de um jogo de associação de vários objetos a cada uma das partes do corpo humano.
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