Para comemorar o Centenário da Implantação da República publicamos uma actividade que apresenta de uma forma sucinta e clara as principais características da Monarquia (parte 1).
Ler mais... Topo ↑Veja o artigo da autoria do director de inovação da Cnotinfor, Secundino Correia, subordinado ao tema “Produtos de apoio para pessoas com capacidades diferentes”, inserido na newsletter do 2º Trimestre de 2010, do Departamento de Formação Profissional do CNQF – Centro Nacional de Qualificação de Formadores, do IEFP.
Ler mais... Topo ↑
Na sequência da acção de formação “Laboratórios virtuais de Física e Química” que decorreu na Escola EBI da Ribeira Grande, São Miguel, em parceria com a Direcção Regional de Educação e Formação dos Açores, a professora Maria João Oliveira, da ES das laranjeiras, realizou esta simulação para os seus alunos.
Ler mais... Topo ↑
O sub-pacote Geometria é composto por um conjunto de fichas de trabalho sobre os conceitos básicos nessa área. São utilizados os Símbolos para a Literacia da Widgit para uma melhor compreensão do vocabulário utilizado.
Ler mais... Topo ↑
O sub-pacote “Grandezas e medidas” é composto por um conjunto de fichas de trabalho para trabalhar os conceitos básicos nessa área. Foram concebidas com os Símbolos para a Literacia da Widgit de forma a proporcionar uma melhor compreensão do vocabulário utilizado.
Ler mais... Topo ↑
O sub-pacote “Números e operações” é composto por um conjunto de fichas de trabalho para trabalhar os conceitos básicos nessa área. Concebidas com uma linguagem simbólica de forma a proporcionar uma melhor compreensão do vocabulário utilizado.
Ler mais... Topo ↑Concebidos com base nos Símbolos para a Literacia da Widgit de forma a proporcionar uma melhor compreensão do vocabulário utilizado, os pacotes “Instruções” e “Vocabulário Geral” fazem parte do pacote geral “Competências básicas para o Ensino da Matemática”.
Ler mais... Topo ↑Pacotes constituídos por fichas de trabalhos suportados por símbolos para a compreensão de todo o vocabulário matemático a utilizar e aplicar nos primeiros anos do Ensino Básico.
Ler mais... Topo ↑